Проективная диагностическая методика «Сказочный герой – 2020» / А. В. Смирнов, В. В. Гвардыченко, Р. А. Валиев// Педагогическое образование в России – 2020 – № 5 –  с. 38-48 – DOI: 10.26170/po20-05-04.

Актуальность представленной работы определяется дефицитом практико — ориентированных и простых в использовании методов диагностики и репрезентации профессионального опыта в сознании работников педагогической сферы. Целью статьи является представление методики «Сказочный герой — 2020», предназначенной для диагностики репрезентации профессионального опыта в сознании педагогического работника. В качестве методов исследования были использованы эксперимент, наблюдение, метод субъективной семантики, анализ результатов трудовой деятельности, интервью, расспрос, метод экспертных оценок, математико — статистические методы: корреляционный, регрессионный, факторный и кластерный виды анализа, анализ согласованности и кросстабулирования данных. Методика может применяться в отношении представителей любой профессиональной страты как метод отбора, оценки кадров.

Читать статью